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第三节压力下的逆反(1 / 2)

高二下半年,英语和数学开始分a、b、c班,胡飞所在的五班和四、六班为一组。经常走神的胡飞成绩下降很快,两科都被被分在了b班。


“胡飞,这是上课!你在那里傻笑什么?”讲数学的老师是四班的班主任


“他在和刘忆莲相互笑!”坐在胡飞右边的夏健报告老师,教室里瞬间议论纷纷!


当时的胡飞还不知道,这是来自兜率天的笑!(兜率天的极乐方式是互笑)


“胡飞,你不是说要去c吗?怎么还在这里!”四班主任恼羞成怒


“他也太坏了……”坐在胡飞左边的董鑫小声抱打不平


“我没说过,但是可以去!”胡飞被尊师重道的传统思想严重束缚着


“是吗?那是我记错了,是谁说要去c来着?”


教室里鸦雀无声……


“继续上课吧,大家都在等着!”胡飞打破了沉寂


“你不知道刘忆莲是我们四班的班花吗?”董鑫把声音压到了最低


“知道!连你们老师都喜欢……”胡飞微低着头,声音比董鑫还低。


放学后,胡飞回到家中,拨通了刘忆莲家的电话,在胡飞的高中时代,手机还没有普及,家长下班回家前的一段时间,是学生的天堂!


“今天真倒霉,太丢人了!”胡飞自嘲道


“你还知道丢人?你为什么不敢反驳他?他就是衣冠禽兽的伪君子!”


“以前听你说还不信,这回真的信了!我真该反思下,有些老师根本不配受到尊重!”


“哼!事后诸葛亮!”


“对了!他没对你怎么样吧?”


“我怎么会让他占便宜,你们男人满脑子都是那件事,没一个好东西!”


“不能这么说吧,其实人类从这件事上得到很多启发,生活中无处不在的!”


“瞎说!哪里有?”


“比如说,门上的插销,你想想为什么是这样的?”


“你真讨厌!”


“再想想锁,为什么要用一伸一缩的方式来开关门呢?


“你真恶心!我都不想接近门了!”


“俗话说的好,一把锁配一把钥匙,多含蓄的比喻呀!”


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